Pädagogischer Ansatz

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Ein Ort der Geborgenheit und Sicherheit

Um unseren Kindern einen guten Start zu ermöglichen, ist uns eine individuelle und gelungene Eingewöhnungsphase besonders wichtig. Die dadurch gewonnene emotionale Sicherheit und die damit verbundenen positiven Gefühle spielen eine entscheidende Rolle bei der Weiterentwicklung der Kinder.

In unseren großen, hellen Räumlichkeiten gibt es viele verschiedene Spiel- und Aktionsbereiche, die einen Rahmen und Struktur schaffen, in dem unsere Kinder mit Neugierde und Forscherdrang selbsttätig werden können. Wir Pädagoginnen arbeiten ständig daran unseren Kindern mit Freude, Herzlichkeit, Liebe, Vorbildwirkung, Respekt und Klarheit zu begegnen.

Das freie Spielen ist in unserer Krippe von großer Bedeutung. Es gibt den Kindern die Möglichkeit mit Hingabe, Intensität, Spontanität, Eifer, Phantasie und Begeisterung dabei zu sein.

Klare Regeln und Grenzen erleichtern einen liebevollen und respektvollen Umgang miteinander und geben Sicherheit.

Platz zum Bewegen und Toben bieten nicht nur ein ansprechender Bewegungsraum, sondern auch ein eigener Garten und ein angrenzender, eingezäunter Spielplatz. Das Erleben in der Natur unterstützt unsere Arbeit im Jahreskreis.

Gemeinsame Aktivitäten, Feste und Feiern bilden Höhepunkte der erlebten Gemeinschaft in der Kinderkrippe Hollerwind und Möglichkeiten vertieft Freude zu empfinden.

Da wir uns als Entwicklungsbegleiter des Kindes und Erziehungspartner der Eltern verstehen, legen wir großen Wert auf eine wertschätzende, ergänzende, kommunikative Zusammenarbeit.

Das freie Spielen ist in unserer Krippe von großer Bedeutung. Es gibt den Kindern die Möglichkeit mit Hingabe, Intensität, Spontanität, Eifer, Phantasie und Begeisterung dabei zu sein.

Klare Regeln und Grenzen erleichtern einen liebevollen und respektvollen Umgang miteinander und geben Sicherheit.

Gemeinsame Aktivitäten, Feste und Feiern bilden Höhepunkte der erlebten Gemeinschaft in der Kinderkrippe Hollerwind und Möglichkeiten vertieft Freude zu empfinden.

Da wir uns als Entwicklungsbegleiter des Kindes und Erziehungspartner der Eltern verstehen, legen wir großen Wert auf eine wertschätzende, ergänzende, kommunikative Zusammenarbeit.